9月1日，学校马上就要开课了，新的学生学生要入学了，新的统编教材也就要启用了。

教育部同意组织新编的义务教育到的与法治、语文、历史三科教材，于2017年9月1日秋季学期开始全国投入使用，教学内同依据与儿童生活紧密程度由近远地安排了六大生活领域：我的健康成长、我的家庭生活、我们的学校生活、我的社区与公共生活、我们的国家生活、我们的共同世界。初中道德与法治教材共6册，围绕个人，家庭、学校、社会、国家、世界展开编排。

在中国优秀传统文化教育方面，道德与法治教材介绍了传统节日、名歌名谣、传统美德、民族精神、古代辉煌科技成就等内容，提高学生对中华优秀传统文化的亲切感和感受力，引导学生感受自身成长与中华的亲切感和感受力，引导学生感受自身成长和中华文化的关系，增强文化自信。在革命传统教育方面，教材重视培养学生热爱祖国的情感，珍视祖国的历史。在法制教育方面，有机融入法治知识，注重培养法制意识。

义务教育语文统编教材的总主编、北京大学中文系的温儒敏教授介绍，语文教材采取“语文素养”和“人文精神”双线组员的方式编排。以人文主题为线索，统筹安排，有利于发挥语文学科进行思想教育和情感教育的优势。

历史教材注重按照“点”“线”结合的方式编排教学内容，“点”是具体生动的重大历史事实，“线”是社会发展演变的基本规律，通过历史学习培养学生唯物史观，了解和热爱祖国的历史和文化，增强爱国主义情感，坚定社会主义信念。

义务教育历史统编教材执行总编、首都师范大学历史系教授叶小兵介绍，中华优秀传统文化教育主要在中国古代史部分体现，内同覆盖中国古代的思想、文学、艺术、科技等诸多方面，涉及的历史文化名人40多位，科技文化著作的30多部，使学生了解中华优秀传统文化的丰富内涵以及它对世界文明发展作出的重要奉献。同时，教材系统介绍了中华民族近代斗争史，突出展现了中国共产党建立和不断发展的历史，对中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放以来的社会主义建设新时期的决定作用给予了充分叙述，使学生认识到没有共产党就没有新中国。

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